人物介紹

彭蒙惠（Doris Brougham，1926－2024）出生於美國西雅圖，是教育家、宣教士、音樂家，也是《空中英語教室》的創辦人。

12歲時，她聽見中國有許多人需要關懷與幫助，便在心中立下志願：長大後要前往遙遠的東方服務。

21歲時，她離開家鄉，放下成為小號演奏家的夢想，遠渡重洋來到亞洲。1951年，她來到臺灣，最初在花蓮教書、服務原住民，也透過音樂與廣播傳遞信仰及知識。

1962年，她創辦《空中英語教室》，運用廣播、雜誌和電視，幫助不同地區與年齡的人學習英語；1963年又成立天韻合唱團，透過音樂分享愛與希望。

她在臺灣奉獻超過70年，被許多人稱為「臺灣人的英語老師」。她的生命證明：當一個人找到願意長期投入的使命，即使從一件小事開始，也能影響幾個世代的人。

給女生的一句話

勇敢找妳願意投入的事；

當妳用專業與愛幫助別人，

平凡人生產生深遠的影響。

Helen 小叮嚀

親愛的女孩，妳不一定要在年輕時，就完全知道自己未來要做什麼；但妳可以開始留意：哪些事情會使妳感動？哪些需要會讓妳願意付出？

彭蒙惠老師原本熱愛音樂，後來卻把音樂、語言與傳播能力，都投入教育與服務。她並沒有浪費自己的才能，而是讓這些才能找到更深的意義。

真正適合妳的生涯，不只是能讓妳成功的工作，也是妳願意長久投入，並能為別人帶來幫助的方向。當興趣、能力與使命相遇，工作便不只是一份職業，而能成為一生的志業。

 生命金句

生命的價值，

不在於為自己留下多少，

而是為別人點亮多少盞燈。

當興趣、專業與使命相遇，

工作成為一生投入的志業。

核心學習精神

使命・勇氣・創新・專業・奉獻

值得學習的五項能力

1. 使命力—找到一生願意投入的方向

從年輕時立下心願，到晚年仍持續服務，她用一生忠於自己所相信的使命。

2. 勇氣力—跨越未知，走出熟悉的世界

離開家鄉與家人，來到語言、文化完全不同的地方，勇敢開始新生活。

3. 創新力—用新方法回應學習需要

善用廣播、雜誌、電視和音樂，突破時間與地點的限制，讓更多人有機會學習英語。

4. 專業力—把才能轉化為助人的力量

她將語言、音樂、教育和傳播能力結合，使個人專長不只成就自己，也能服務社會。

5. 奉獻力—長期付出，不計較個人得失

她在臺灣服務超過70年，以時間與生命陪伴許多人成長，展現長久而堅定的愛。

反思問題

1. 哪一件事情會讓我感動，並願意長期投入？

2. 我目前擁有哪些興趣、能力或專長？

3. 我可以如何運用自己的能力幫助別人？

4. 如果工作不只是為了賺錢，我希望它還能為世界帶來什麼？

我願意如何運用自己的專長，為別人的生命點亮一盞燈？